УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ Калачеевская СОШ №1
___________________ Ивонина Т.В.
«30»августа 2011 г.
План работы библиотеки
МОУ Калачеевская СОШ №1 на 2011-2012 учебный год
Цель работы библиотеки как структурного подразделения образовательного учреждения: содействие образовательной и воспитательной деятельности школы в подготовке выпускников, владеющих прочными знаниями по основам наук, имеющих устойчивую мотивацию к социокультурному обновлению общества.
Школьная библиотека как социальный институт призвана выполнять следующие основные функции:
Образовательную – содействие образованию и воспитанию личности учащихся посредством предоставления информационных ресурсов и услуг; формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса в школе.
Информационную – обеспечение доступа к информации, удовлетворение информационных потребностей учащихся, учителей, родителей.
Культурную – обеспечение духовного развития читателей, приобщение их к ценностям отечественной и мировой культуры.
Досуговую – содействие содержательному проведению свободного времени учащихся.
Основные задачи работы библиотеки на 2011-2012 учебный год:
1. Улучшение дифференцированного обслуживания читателей библиотеки; содействие самообразованию учащихся и учителей;
2. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к информационным ресурсам. Организация книжного фонда с учетом изменения читательских интересов.
3. Приобщение читателей к художественным традициям и внедрение новых форм культурно-досуговой деятельности. Содействие развитию творческих способностей школьников, формированию духовно богатой, нравственно здоровой личности.
4. Формирование информационной культуры учащихся через организацию информационной подготовки школьников, включая обучение навыкам поиска, извлечения, критического анализа и самостоятельного использования информации для удовлетворения многообразных информационных потребностей (приобретение знаний, досуг и т.п.).
5. Интеграция усилий педагогического коллектива и родительского сообщества в области приобщения к чтению и руководства чтением школьников, воспитание и закрепление у школьников потребности и привычки к чтению, учебе и пользованию библиотеками на протяжении всей жизни.
6. Формирование правовой культуры читателей, гражданственности, патриотизма, расширение читательского интереса к истории России и родного края.
7. Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации
образовательных проектов
8. Формирование у школьников основ культуры здоровья, сознательного отношения к семейной жизни.
Направления деятельности библиотеки:
1.Работа с учащимися:
- привитие библиотечно-библиографических навыков;
- информационные и прочие обзоры литературы;
- беседы о навыках работы с книгой;
- индивидуальные беседы при записи и прочитанных книгах.
2.Поддержка общешкольных мероприятий
- предметные недели;
-День знаний;
-День Учителя;
-Неделя Детской книги;
-месячник военно-патриотического воспитания, противопожарной безопасности и т.д.
3. Работа с учителями и родителями:
- пополнение банка педагогической информации из периодических изданий.
- индивидуальные беседы с родителями младших школьников по теме приобщения к чтению их детей.
- оказание консультационной помощи педагогам и родителям в получении
информации.
4. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг и периодических изданий.
Общие сведения.
Кол-во учащихся- из них читателей-
Кол-во учителей- из них читателей-
Другие работники и родители-
Книжный фонд-27835 экз. в том числе учебников-8532 экз.
Реклама библиотеки.
№
|
Содержание
|
Срок исполнения
|
1
|
Эстетическое оформление библиотеки, ремонт
|
Июнь
|
2
|
Устная реклама (во время перемен, на классных собраниях, библиотечных уроках и т.д.)
|
В течение года
|
3
|
Наглядная реклама (информационные объявления о проводимых мероприятиях)
|
В течение года
|
4
|
Организация экскурсий учащихся младших классов по библиотеке.
|
В течение года
|
Профессиональное развитие.
№
|
Содержание
|
Срок исполнения
|
1
|
Освоение информации из профессиональных изданий.
|
В течение года
|
2
|
Использование опыта лучших школьных библиотекарей (журнал «Школьная библиотека»)
|
В течение года
|
3
|
Посещение семинаров, участие в открытых мероприятиях, индивидуальные консультации.
|
В течение года
|
4
|
Участие в районных совещаниях школьных библиотекарей.
|
В течение года
|
5
|
Совершенствование умения и навыков работы на компьютере, освоение новых систем автоматизированного комплектования литературы.
|
В течение года
|
6
|
Обучение на курсах повышения квалификации библиотекарей на базе ВОИПКиПРО
|
Ноябрь-декабрь
|
Работа с читателями.
№
|
Содержание работы
|
Время проведения
|
1
|
Обслуживание читателей на абонементе и в читальном зале.
|
Постоянно
|
2
|
Рекомендательные беседы при выдаче книг, беседы о прочитанном.
|
Постоянно
|
3
|
Рекомендательные беседы о новых книгах, энциклопедиях и журналах, поступивших в библиотеку.
|
постоянно
|
4
|
«И вновь звенит звонок!» (подбор материала для проведения первого урока)
|
сентябрь
|
5
|
Книжная выставка, посвященная Дню Знаний «Школьная пора»
|
1 сентября
|
6
|
Перерегистрация читателей. Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников. Доведение результатов до классных руководителей и родителей.
|
сентябрь
|
7
|
Работа по «Календарю знаменательных и памятных дат».
|
в течение года
|
8
|
Книжная выставка «Книги-юбиляры 2011 года»
|
14 сентября
|
9
|
«Книжные новинки»: книжная выставка
|
20 сентября
|
10
|
Подготовка и проведение конкурса чтецов произведений по пожарной безопасности в рамках месячника среди 1-5 классов.
Подготовка выставки «Мы пожару скажем: «Нет»
|
19-23 сентября
|
11
|
«День учителя» - поздравительная открытка, подбор материала.
|
октябрь
|
12
|
Подбор материала и организация постоянной выставки «Мир детства»
|
октябрь
|
13
|
«Есть в осени своя прекрасная пора» выставка репродукций.
|
октябрь
|
14
|
Помощь в подборе стихов, методической литературы для проведения конкурса стихов А.С.Пушкина, посвященного 200-летию со дня открытия Императорского Царскосельского Лицея.
|
19 октября
|
15
|
«Отечество нам Царское Село» книжная выставка.
|
19 октября
|
16
|
Обновление выставки писателей родного края «Калачеевские родники»
|
В течение года
|
17
|
«Великий исследователь человеческой души»: книжная выставка, посвященная Ф.М. Достоевскому.
|
11 ноября
|
18
|
«Он сам был первым нашим университетом»: книжная выставка, посвященная М.В. Ломоносову.
|
19 ноября
|
19
|
«Великий собиратель слов»: книжная выставка, посвященная В.И.Далю.
|
22 ноября
|
20
|
Книжная выставка, посвященная «Дню матери» «Я помню руки матери моей…»
|
27 ноября
|
21
|
«С верой в Россию»: книжная выставка, посвященная Д.С. Лихачеву.
|
28 ноября
|
22
|
«Чтение с увлечением». Путешествие по страницам детских журналов «Мурзилка», «Классный журнал», «Юный натуралист», «А почему?», «»Читайка» и др. периодических изданий (для учащихся начальных классов)
|
ноябрь
|
23
|
Выставка поделок «Творческая мастерская Мурзилки»
|
постоянно
|
24
|
«Мы за здоровый образ жизни» Организация постоянно действующей выставки.
|
ноябрь
|
25
|
«Сказки читай да ума набирай» «Сказки – это блестящее, лучшее в мире золото, то золото, что блестит огоньком в детских глазах, звенит смехом из детских уст и уст родителей» Г.Х.Андерсен: книжная выставка, обзор книг для учащихся начальных классов.
|
декабрь
|
26
|
«Чудеса под Новый год» книжная выставка.
|
декабрь
|
27
|
Подбор стихов, сценариев к новогодним праздникам, пополнение альбома «Новогодний сюрприз»
|
декабрь
|
28
|
«Золотой век детектива»: книжная выставка (А.Кристи, К.Дойль, Чейз, Хеммет, Ж.Сименон)
|
20 января
|
29
|
«Тайны и загадки природы» книжная выставка
|
февраль
|
30
|
«Посвящение первоклассников в читатели»
|
февраль
|
31
|
Месячник военно-патриотического воспитания: обзоры литературы военной тематики, книжная выставка ко Дню защитника Отечества «Русская воинская доблесть»
|
|
32
|
« Сила слова»: книжная выставка, посвященная Международному дню родного языка.
|
21 февраля
|
33
|
«Мисс Кис-кис и мистер Мяу»: книжная выставка, посвященная Всемирному Дню кошек.
|
1 марта
|
32
|
«Штрихи к портрету женщины». Выставка репродукций, посвященных Дню 8 Марта.
|
8 марта
|
33
|
«Вокруг света по страницам книг» выставка-путешествие.
|
март
|
34
|
Выставка к Всемирному дню поэзии «Поэты о любви»+ 75-летие со дня рождения Б.А.Ахмадулиной(10 апреля)
|
21 марта
|
35
|
«Сказки дедушки Корнея»: книжная выставка, посвященная 130- летию со дня рождения К.И.Чуковского.
|
31 марта
|
36
|
«Птичьи хлопоты» книжная выставка, посвященная Дню птиц и обзор статей о птицах из журнала «Юный натуралист» (4-5 кл.)
|
1 апреля
|
37
|
Праздник детской книги
2 апреля – Международный день детской книги.
Неделя детской книги.
|
Весенние каникулы.
|
38
|
«Русское чудо»: книжная выставка, посвященная Дню космонавтики.
|
12 апреля
|
39
|
Всемирный день книги «Сто вершин человеческой мудрости» - книжная выставка.
|
23 апреля
|
40
|
«Автографы войны» выставка фотодокументов ко «Дню Победы»
|
май
|
41
|
Подбор стихов к конкурсу чтецов «Строки, опаленные войной».
|
май
|
42
|
«Откуда есть пошла грамота на Руси» книжная выставка ко «Дню славянской письменности и культуры».
|
24 мая
|
43
|
Книжная выставка, посвященная 120-летию со дня рождения К.Г.Паустовского.
|
31 мая
|
44
|
Подбор материала к «Последнему звонку» и «Выпускному вечеру»
|
май, июнь
|
45
|
«В стране занимательных уроков» - подбор литературы для дополнительного изучения предметов истории, литературы, географии, биологии.
|
Июнь – август
|
46
|
«Чтобы легче было учиться» - подбор списков литературы на лето по произведениям, которые будут изучать в следующем учебном году.
|
Июнь - август
|
47
|
Помощь классным руководителям и учащимся в подборе материала и подготовке к еженедельным линейкам.
|
В течение года
|
Формирование библиотечного фонда.
№
|
Содержание работы
|
Срок исполнения
|
1
|
Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями в новом учебном году.
|
Сентябрь-октябрь
|
2
|
Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы:
работа с перспективными библиографическими изданиями (прайс-листами, каталогами, тематическими планами издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования и науки РФ и региональным комплектом учебников).
Составление совместно с учителями заказа на учебники.
Формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия с учетом замечаний педагогов, руководителей методических объединений, а также итогов инвентаризации.
Подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году.
|
Ноябрь
|
3
|
Осуществление контроля выполнения сделанного заказа: прием и обработка поступивших учебников, оформление накладных, запись в книгу суммарного учета, штемпелевание, оформление картотеки.
|
Май
|
4
|
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий.
|
В течение года
|
5
|
Списание фонда с учетом ветхости и смены учебных программ.
|
Октябрь-ноябрь
|
6
|
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам)
|
2раза в год
|
7
|
Работа с фондом художественной литературы. Своевременное проведение обработки и регистрации изданий.
|
По мере поступления.
|
8
|
Обеспечение свободного доступа к художественному фонду и фонду периодики.
|
Постоянно
|
9
|
Соблюдение правильной расстановки фонда по стеллажам.
|
Постоянно
|
10
|
Контроль за своевременным возвратом в фонд выданных изданий.
|
Постоянно
|
11
|
Ведение работы по сохранности фонда.
|
Постоянно
|
12
|
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей.
|
Постоянно
|
13
|
Работа по мелкому ремонту художественных изданий, методической литературы и учебников с привлечением учащихся.
|
Постоянно
|
14
|
Оформление подписки на первое и второе полугодия.
|
Октябрь, апрель
|
^ .
№
|
Содержание работы
|
Срок исполнения
|
1
|
Ведение СБА библиотеки (каталоги, картотеки, рекомендательные списки, информационные бюллетени)
|
По мере поступления
|
2
|
Информационное обеспечение педагогических работников:
а) обзоры новых поступлений;
б) подбор литературы в помощь проведению предметных недель, других общешкольных и классных мероприятий;
в) совместная работа по составлению заказа на учебно-методические документы;
г) оформление книжных выставок;
д) помощь в подборе материалов для подготовки педсоветов, заседаний МО.
|
В течение года
|
3
|
Информационное обеспечение учащихся:
а) подбор литературы для написания рефератов, докладов и т.д.
б) помощь в подготовке к общешкольным и классным мероприятиям;
в) проведение индивидуальных и групповых массовых заданий.
|
В течение года
|
4
|
Информационное обеспечение родителей:
а) обзор новинок на актуальные темы воспитания;
б) информирование о пользовании библиотекой их детьми;
в) согласование заказа на учебную литературу совместно с родительским комитетом;
г) выступление на родительских собраниях о формировании фонда учебной литературы и его сохранности;
д) индивидуальная работа по подбору дополнительного материала для учащихся начальных классов.
|
В течение года
|
. |
